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鍾學文:共享樂高 讓孩子的童年充滿繽紛色彩

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鍾學文打造親子共享的學習樂園-愛蒂莫兒童積木益智空間 圖片來源/全球華人營銷學院

家有幼兒的你,是否曾有赤腳踩到樂高積木的經驗呢?腳底的痛刻骨銘心,還夾雜著面對家裡遍地玩具的懊惱。每一位父母都想為孩子提供最好的資源,但再貴的益智遊戲,也敵不過孩子們喜新厭舊的天性,就在大家還在掙扎怎麼收拾玩具時,一位育有三個孩子的爸爸,卻用共享經濟為天下父母找到了出路!

全球華人營銷學院10/15邀請愛蒂莫兒童積木益智空間執行長,暢談他的創業歷程,為全年齡的孩子與父母打造了遊戲與學習的天堂,也開創了全新的消費體驗,讓孩子真實地認識與人分享的快樂,真的勝過獨自擁有!

從父愛出發 設計滿足家庭需求的親子空間

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看準親子共遊的商機 鍾學文選定樂高作為共享空間的主題 圖片來源/全球華人營銷學院

2017年,鍾學文為陪伴三個孩子長大,揮別長居17年的上海,但回到家鄉,他卻找不到能讓太太和孩子一起放鬆遊玩的空間,台北雖然有親子餐廳,但是有些附設的遊戲區只適合大孩子,有些店家提供的食物又太單調,無法同時滿足親子的需求,這個契機,讓他看見了親子市場的缺口,也由此展開他創業的想像。

出於一個父親對孩子的愛,鍾學文環顧了孩子們的生活型態與喜好,觀察與一般家庭可能面對的困擾,他想著手解決這些痛點;為了讓孩子的課後時光不只有安親班,他選定樂高積木作為主題,利用益智玩具寓教於樂;為了讓父母接送能更方便,他決定在住宅區和學區設店,這一切,都是為了讓親子共遊的空間與時間更有品質。

用心陪伴孩子成長 以共享經濟扭轉消費觀念

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愛蒂莫用孩子的成長與獨立說服家長 讓共享經濟真實紮根 圖片來源/全球華人營銷學院

愛蒂莫利用會員制和儲值的方式,讓孩子每一次都能夠玩到不同的樂高,充份享受手腦並用的樂趣,決定商業模式後,接踵而來的挑戰,是如何與消費者溝通「共享」理念。

因為孩子只能在店面體驗樂高積木,一開始許多家長會反應不划算,面對這樣的質疑,鍾學文看見的不是價格的議題,而是家長的價值觀與缺乏信任感,共享經濟的理論太生硬,他決定以孩子的成長和收穫直接說服家長,因為他相信愛蒂莫帶給孩子的,不只是每一次嘗試新積木的新鮮感,自己完成組合上千片的樂高,更能增加孩子的組織能力、專注力與耐性,甚至引發孩子獨立面對挑戰的動機。

搭建共享空間 讓各種專業進駐服務親子

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依據親子的多元需求 愛蒂莫規劃更完整的服務體驗 圖片來源/全球華人營銷學院

在創業的過程中,鍾學文發現更多親子的需求,因此又將共享玩具的服務延伸到更年幼的寶寶,並且邀請更多的專業夥伴進駐愛蒂莫,提供親子餐廳、學習課程和文創週邊產品等服務,鍾學文說道:「為了維持服務品質,我們讓專業人的做專業的事,愛蒂莫變成一個平台,讓更多理念相同的夥伴加入,提供更完整的親子共遊體驗。」

從最初想為親子打造一個同樂的空間,到現在經營3家分店,鍾學文已實踐他對愛蒂莫的期許,「Attimo是義大利文,意思是每一個片刻,孩子成長的每一個片刻都值得珍惜。」愛蒂莫也樂意守護每一個家庭,共享家長和孩子的喜悅。

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